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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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自分 ✕ 関係
に関する学び

全475件の振り返りを公開中

自分

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関係

クリティカルシンキング入門

客観視点で生み出す議論の魔法

どんな言葉が伝わる？客観的に相手を納得させる話し方・考え方について、具体的な言葉を用い、優しく平易に、そして文章で語るという基本的なアプローチの重要性を改めて認識することができました。不足している視点は？また、自分の思考において「視点」「視座」「視野」のどの部分が不足しているかに気づけず、思考の広がりを強化するべき点を明確にするきっかけとなりました。意見はどう整理する？さらに、経営や複数の部門関係者が参加するプロジェクトの議論において、影響力の高いメンバーの意見にまとまりがちな現状に課題を感じました。こうした場面では、各ポジションの視点を理解し、発想に偏りが生じていないか、また客観的な視点で検討できているかを意識して意見を積極的に出すことの重要性を再認識することとなりました。

30代女性一般社員／職員

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アカウンティング入門

資産と負債で読み解く経営

資産負債を見る視点は？ P/LとB/Sの関係性がしっかり理解できました。特に、「バランスシート」と呼ばれる所以が、資産と負債が常に均衡を保ち、その中で流動性と固定性のバランスを考慮する経営数値であるという点も、以前より納得できるようになりました。事業安全性について考えると？また、事業の安全性を判断する際には、P/Lだけでは見落としがちな側面があることも学びました。 B/S併用はなぜ必要？さらに、たとえば資産の売却といったキーワードが出た場合、単にP/Lを見るのではなく、B/Sも併せて確認し、その背景にある経営判断について自分なりに考えてみたいと思います。これまでP/L中心に分析していたため、今後は自社のB/Sも並行して比較し、自社の経営状況をより深く理解することを目指します。

30代男性電気・電子機器製造係長／主任

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クリティカルシンキング入門

誰でもわかる魅せる資料の秘訣

誰にも伝わるには？グラフや文字、色、強調といった要素が、魅せる資料作りにはとても大切だと実感しています。昔、ある教授から「幼稚園児でも理解できる資料を作りなさい」と言われて以来、専門用語を控え、誰にでもわかりやすく伝えることを意識してきました。今回の学習で、そのために必要な知識を改めて得ることができたと感じています。多様な受け手対応は？仕事ではドキュメントを多数作成するため、受け手は多様で情報も膨大です。今回学んだ内容を活かし、今まで以上に魅せる資料を意識し、発信できる文章や表現を心掛けたいと思います。まずは計画書の作成から、ユーザや上長、メンバーなど関係者全員にとってわかりやすい資料を目指し、さまざまな資料に触れながら、自分の情報感覚をアップデートしていきたいと考えています。

40代男性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング係長／主任

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

自分と向き合うキャリア探求

本当に大切なものは？自分の仕事観や価値観を問う質問に答えることで、本当に大切にしているものを再認識する機会になりました。これらの考えは常に変化するものだと感じ、環境や人間関係の変化に合わせて、自身の大切にしているものと求められる役割がどのように交わるのか、今後も考えていきたいと思います。転機をどう捉える？また、採用面接では、キャリアについての質問がよくあります。これまでは特定の専門分野における将来像を深掘りする傾向が強かったですが、今回、キャリアアンカーやキャリアサバイバルといった考え方に触れることで、どのような仕事観や価値観で働くのか、そして環境の変化に応じてどのように自らを変化させていくのかを改めて考えることで、よりマッチングの精度が高まるのではないかと感じています。

40代女性取締役／役員

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クリティカルシンキング入門

伝わる文章を築くピラミッド思考

本当に伝わってる？他者の文章では、主語と述語の関係や一文の長さに違和感を覚えやすいものの、自分が書いた文章が本当にわかりやすく伝わっているかは気づきにくいものです。論理整理はできた？そこで、ピラミッドストラクチャーという手法を用いて、主張とその根拠となる情報との関係を整理することが有効です。これにより、自らの思考過程が論理的に組み立てられているか、また補強が必要な部分がどこかを把握しやすくなります。説得力はどう得る？業務において情報収集や分析の結果をまとめ、それを説明する際にも、この手法は役立ちます。ピラミッドストラクチャーを活用することで、聞き手に自分の考えや意見を的確かつ明瞭に伝えることができ、説得力を高めるための多角的な情報検討にもつながります。

20代男性石油・エネルギー・ソーラー・グリーンテック係長／主任

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

地位じゃなく、行動で輝くリーダーの秘訣

リーダーの本質は？「リーダーとは地位に関係しない」という視点は、形式に縛られずリーダーシップの本質を捉えているように感じました。行動に目が向けられがちですが、その裏側には「能力」と「意識」があり、周囲のリーダーはこれらの要素が優れている人だと認識させられます。役職と無関係な理由は？また、役職に関係なくリーダーシップは発揮できる点にも気づかされました。たとえ高い能力や強い意識を持っていたとしても、リーダーシップを具体的な行動で示すためには、両者の掛け算が求められるのです。演習からの気づきは？さらに、全体演習を通じて、自分と相手の能力差を正確に把握し、何を期待するか、どこまでの仕事力があるかを見極めることも、リーダーとしての行動の一部であると感じました。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

セルフレビューで磨く文章力

どうして客観的に見る？まず、文章を書き上げた後、少し時間をおいて落ち着いた状態で読み返すようにしています。自分が書いた内容を客観的に見ることで、主語と述語の関係が明確になっているか、論理構成がしっかり組まれているかをチェックしています。読み手の視点はどう？また、読み手の立場になって、情報がわかりやすい順序で配置されているか、不要な説明や重複がないかを確認します。文章の表現や構文に無駄がなく、具体的な情報が適切に盛り込まれているかも吟味するようにしており、このプロセスが相手の負担を減らすことにつながると考えています。誰に伝わる文章？こうしたセルフレビューを丁寧に行うことで、企画書や報告書など、誰が読んでも理解しやすい文章を作成できるよう努めています。

40代男性一般社員／職員

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アカウンティング入門

他業種の財務で開く新発見

財務理解はどう深まる？業種が異なる4社のPLおよびBSを用いた総合演習を通して、これまで曖昧に感じていた他業種の財務諸表に対する理解が、講座を受けることで驚くほど深まったと実感しました。ビジネスモデルを意識しながら読むと同時に、大きな枠組みで考察する重要性を改めて認識しました。企業の視点はどう変化？今後は、新聞やニュースを通じて企業のビジネスモデルに着目し、自分の見識を広げていくことを目標としたいと考えています。また、多様な業種のビジネスモデルについて学ぶことで、より包括的な視点を養いたいと思います。知識はどこまで広がる？さらに、自身や自社に直接関係しない財務諸表にも積極的に目を通し、幅広い知識を身につける努力を継続していこうと決意しました。

40代男性消費者サービス会長／社長

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生成AI時代のビジネス実践入門

AIを味方に！磨く問いと表現力

AIの強みは何？ AIは、数値と情報の関係の把握が不得意な面もありますが、その一方で状況の整理や予測、大量のデータからのアイデア出しに優れている点を学びました。不得意な部分も日々改善されているため、まずは自業務に関連する問題をAIに投げかけ、問いの精度を徐々に高めていく方法を取っています。これにより、問題を具体的に言語化し、整理する力が向上することを期待しています。エクセルの悩みは何？また、エクセルの資料作成で困っている点、特に時間がかかっている点やわかりにくい部分については、AIに相談するようにしています。これまで放置していた考えをまずは投げかける癖をつけ、その中で効果的に言語化できるよう自分自身の表現力をブラッシュアップする努力を継続しています。

50代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

仮説とデータで見える学びの裏側

データとマーケティングの関係は？マーケティングとデータ分析は、これまで別々のものと考えていましたが、実際には密接な関係があることが分かりました。そのため、新鮮かつ実用的な視点で取り組むことができ、非常に楽しい体験となりました。仮説を立てる際には、自分の思い込みや考えに囚われず、まずは目の前のデータを正確に読み解くことの重要性を改めて実感しました。原因探索の進め方は？日頃から行っている原因探索についても、データを読み込みながらフレームワークを活用することで、より効率的に進められると感じました。また、仮説を設定することで、現状の問題に対してどのように対応し、どのような行動を取るかの選択肢が増え、結果として改善や解決に繋がる可能性が高まると感じました。

50代女性課長

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

信頼で切り拓く柔軟なリーダーシップ

リーダーシップのあり方は？リーダーシップの取り方は、立場や周囲の環境、個人の特性によって変わるべきだと学びました。指示型、支援型、参加型、達成志向型の各手法を状況に応じて使い分けることが重要であり、その際に信頼関係の構築が不可欠であると再認識しました。指導方法をどう改善する？自分が所属するグループ内では、リーダーとして教える際に個々の特性に合わせた指導方法が十分に取り入れられていないと感じています。今後は、基本的には達成志向型で指導しつつ、経験の浅いメンバーに対しては指示と支援を組み合わせた方法を試してみたいと思います。具体的には、まずタスクの共有を徹底し、1日単位で進捗を管理することで、より効果的な業務の進め方を実践していきたいと考えています。

30代男性自動車一般社員／職員

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戦略思考入門

数字で見極める捨て方改革

なぜ捨てるのが難しい？これまで、自分は捨てることを非常に難しく考えていたという実感を改めて持ちました。過去からの関係性を重視するあまり、本当に必要なものとそうでないものを見極めることが難しかったのだと思います。どうやって選び取る？しかし、今回、明確な判断基準として数値やデータを用い、何を優先し何を捨てるのかを選択することが可能であると気付きました。売上拡大や利益率向上を目指して多くの改善テーマに取り組む中で、従来から掲げてきた改善テーマについても、意味を再検証する必要性を感じています。具体的には、以前から実施していた特定のコスト削減策について、他の施策と数値やデータで比較し、優先順位の低いテーマは見直す判断に至りました。

40代男性課長

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