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自分 ✕ 自身

に関する学び

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学びの振り返りは？ 今週はライブ授業があり、改めて講座で学んだ内容を振り返る機会となりました。その中で、今後のデータ分析に際して意識すべき点は、以下の通りです。 なぜ比較が必要？ まず、分析は比較から始まるということです。また、仮説を立てる際にフレームワークを活用することで、思考の幅が広がり、複数の視点から仮説を導き出せる点が印象に残りました。仮説の正しさを求めるよりも、異なる視点から様々な仮説を提示することが重要であると感じています。さらに、分析を始める前には、目的の明確化、仮説の設定、そして必要なデータの収集というプロセスを踏むべきだと学びました。 自己流脱却は何故？ これまでの自己流の進め方から脱却し、データ分析の結果を基にした計画や施策を周囲に分かりやすく説明できるスキルを身につけることで、より一層貢献できる人材になりたいと考えるようになりました。 タスク管理の意義は？ また、タスク管理表をはじめとする成果物を作成する際には、常に目的を文章にして記録する習慣を取り入れています。これは、自分自身が目的意識を保つためだけでなく、成果物を確認する相手にも意図が正確に伝わるようにするためです。 記録の工夫は？ さらに、仮説の内容や分析に用いるデータなど、自分が思考した経緯を記録しておくことで、分析の過程で方向性が迷ったり、軸がぶれることを防ぐ工夫を実践しています。

どのように学びを実感？ これまでの学びを通じて、WEEK1で掲げたありたい姿を再整理する中で、自分がどのような観点で取り組むかを具体的に言語化する力が身についてきたと感じています。また、仲間とのワークを通して、考えを簡潔に伝える工夫を磨くとともに、他の方の意見に触れることで多くの気付きを得て、自身の知見も深まりました。 どう運営の基本は？ 商品プロジェクトを運営する際には、まず誰をターゲットにするか、どこでいくらで販売するか、そしてどのように魅力を伝えるかを明確にすることが基本であると再認識しました。新商品の価値や魅力を分かりやすく提案するだけでなく、既存商品の場合でも、まだ注目されていない魅力や使い方、新しい価値を提案することが肝要です。キャンペーンを検討する前にも、同じくターゲット層、販売場所、価格、魅力の伝え方をしっかり考えることが必要だと実感しています。 期限と目標は？ さらに、何をするかを具体的に考え、いつ始めいつまでに終わらせるかを決めることが大切です。これらの行動が、会社や支社、自身の業務の方向性としっかり照らし合わせられているかを確認しながら、常にワンランク上のストレッチ目標を設定して取り組むことが求められます。目標が実現可能であるかをチェックし、上司や同僚に宣言した上で、週に一度、目標と進捗を見直す習慣を身につけることが、より高い成果に結びつくと感じています。

難局をどう乗り越える？ ネガティブなフィードバックの難しさを実感しました。リーダーとしてこのような状況は避けられないため、まずは目標設定とその途中経過が非常に重要であると改めて感じています。 リーダーの広がりは？ また、リーダーとはひとつの要素だけで成立するものではなく、あらゆる力を統合してこそ成り立つものだと思います。多岐にわたる知識を身につけ、環境や相手に応じた柔軟な対応力を養っていくことが求められると考えています。 自分の行動を促す？ 人を動かすためには、まず自分自身が行動を起こすべきだという考えを軸に、これからも様々な挑戦に取り組んでいきたいと思います。 面談の問いとは？ さらに、半期の評価面談の時期を前に、効果的な問いかけ方法を実践してみたいと考えています。具体的には、①話しやすい雰囲気を作る、②自己評価のために相手に質問し、認める点はしっかりと評価する、③期待される役割を明確にする、④その役割に基づいた客観的な評価を行う、⑤具体的な課題と支援策について話し合う、という流れを大切にしたいです。 具体的な事実伝達？ ただし、伝えにくい点をオブラートに包みすぎると、相手に正確な事実が伝わらなくなる可能性があるため、事実を具体的に伝えることを心がけます。 講座で何を実感？ 皆さんは、この講座を通じて一体何を学んだのでしょうか。

今週の学び「問いの立て方」とは？ 今週は「問いの立て方」について学びました。その内容としては、以下の3点が重要です。 1. **問いから始める事**：最初に問いを意識すること。 2. **問いを残す事**：問いを意識し続けること。 3. **問いを共有する事**：組織全体で方向性を共有すること。 解決策とは何を指すのか？ 「問いから始めること」について特に考えさせられました。総合演習の設問で解決策と課題のまとめを行う中で、「そもそも何を解決したかったのか」が不明確なことに気が付き、自分自身で今ここで答えを出すべき問い（イシュー）を意識して取り組む必要があると改めて感じました。 業務への応用を考えてみる ここから得た気づきを基に、社内外の業務にどのように応用できるかを考えてみました。 **製品仕様、要求仕様の検討**： 製品の細かい仕様やユーザーからの要求仕様を製品仕様に落とし込む際、「何のために必要な機能か」「本当に必要な機能は何か」を最初に考え、イシューを設定してから仕様の検討に着手することが重要です。 **社内の打合せ**： 社内外の打合せでは、目的をイシューとして設定し、会議の時間内に何を決めるべきかを明確にすることで、会議の時間を効率的に使えるようにする必要があります。 以上のように、問いを意識することが、業務の効率化や質の向上に寄与すると感じています。

状況整理はどうする？ これまで、漠然と問題特定に挑んで挫折していた経験から、まずは直面している状況を具体的に整理し、その中で「何が問題か？」（What）を明確にする必要性を実感しました。現状と「あるべき姿」とのギャップを数値など客観的な指標で把握することで、問題の輪郭がはっきりと浮かび上がります。 数値比較で何が見える？ また、数値同士を比較する手法が、問題の具体的な原因を明らかにする上で有効であると感じています。このプロセスは、現状と理想のギャップから優先度の高い問題を選び出すために重要であり、業務における意思決定に大きく寄与するものです。 ロジックツリーでどう考える？ さらに、ロジックツリーの活用について学んだことは、思考を整理する上で大変有益でした。今後は図として描くことで、より一層効果的に論理的に問題を整理し、対応策を立てる習慣をつけたいと考えています。 ギャップはどのように捉える？ 設問設計業務においても、現状と望ましい状態とのギャップを意識することが重要であると理解できました。自身の設問設計についても、同じ視点で問題の特定と見直しを行うことで、更なる精度向上を目指していきたいと思います。 整理法をどう比べる？ 最後に、ロジックツリーの活用の幅を広げるため、他の方が作成した整理法と自分の方法を比較し、より効果的な手法を模索していきたいと考えています。

アイデア引き出す秘訣は？ 各種のアイデアを持ち寄る際、さまざまなフレームワークを活用すると発想の幅が広がると感じました。特に、事業者自身にマーケティング施策のアイデアを考えてもらう場合、方針に基づいた適切なフレームワークを提示することで、より良いアイデアが引き出せると思います。併せて、否定を行わないブレインストーミングのルールもその場で実践すると効果的です。 スキャンパー法はどう使う？ 一方、スキャンパー法は選択肢が多く、その中には曖昧なものも含まれているため、事前に候補を絞って2、3種類だけを実践するのが望ましいと感じました。 意見交換で何が生まれる？ また、NPO活動の際には、各自が考えた案を発表した後に必ず意見や質問を交わすことで、案のブラッシュアップや意識のすり合わせが図られました。今後は、自然に質問や意見が出る状況を作るだけでなく、意図的にその場を設け、事前にその前提を共有することで、参加者全体の意識向上が期待できると考えています。 ルール提示は効果的？ さらに、発想の場では、事前に使用するフレームワークとそのルールを明示して提示することが有効です。否定せずに一定の発言の後、必ず質問や意見交換の場を設ける工夫も取り入れたいと思います。特にスキャンパー法については、何度か自分で実践して、使い勝手の良い手法を選定していくことが必要だと感じました。

新たな学びは感じる？ 社内では得られない新しい学びを実感しました。特に日々の業務に関連する目標設定などに加え、普段は考える機会が少ないキャリアアンカーやキャリアサバイバルについても取り組めたことが大きな価値でした。また、多様な方と意見を交わしながら考えるグループワークは、大変刺激的であり、学ぶモチベーションを高めるのにも役立ちました。 対話で信頼築ける？ 今後も変化していきそうな理想のリーダー像ですが、対話を通じて信頼を築き、エンパワーメントを促進するという基本的な部分は変わらないでしょう。リーダーとしての明確な役職がなくても、人々との対話を積極的に行いたいです。メンバーはもちろん、業務上関わる部署内の方々とも、自社や顧客の方々と広くコミュニケーションを図るつもりです。この際には、一方的に伝えるのではなく、相手自身に語らせる手法を採り、相手を理解しようとする姿勢を持って信頼関係を築いていきたいです。 改善のヒントは？ できなかったことや不安、課題といったマイナス面に注意が向きがちですが、できたことやさらに改善できること、良かったことに意識を向けていきたいと思います。自分の話をする際も、不安や課題が話題に出がちですが、そこに共感を示すことが大事だと感じています。また、期待と現実のギャップを定期的に確認し、一緒に改善策を考え、本人からの意見を引き出すことを意識したいと思います。

どんな仮説を試す？ 仮説を考える際には、複数の視点から取り組むことが重要です。まず、複数の仮説を立てることで決め打ちを避け、幅広い可能性を探る姿勢が求められます。また、異なる切り口―例えばヒト・モノ・カネのどの要素に課題があるのか、あるいは商品販売プロセスのどこに問題が潜んでいるのか―を網羅的に検討することで、より具体的な仮説を構築できます。 タイプで違いは？ 仮説には大きく分けて2種類あります。一つは、ある論点に対する仮の答えを示し、議論の幅を広げる結論の仮説です。もう一つは、具体的な問題解決を推進するための仮説で、WHAT、WHERE、WHY、HOWのどの要素に問題があるのかを明確にして解決策を導く問題解決の仮説です。 検証で何が変わる？ さらに、仮説を考えることには大きな意義があります。検証マインドや説得力が向上するだけでなく、問題意識を高める効果もあります。その結果、行動のスピードと精度が向上し、より効果的な対策へとつながります。 AIとどう連携する？ 現代では、AIを活用して仮説の壁打ちが可能となり、自分の頭だけでなくAIの知見も借りながら思考を深めることができます。しかし、最終的な判断と実行は現場の状況を熟知している人間が行う必要があります。今後は、AIとの協働を自身なりに取り入れ、生産性をさらに高めていくことが求められると感じています。

意見対立の要因は？ 方針を定め、戦略を決める際に、各事業の意見や目的が異なるため、立場上の意見対立が生じることはよくあると感じました。実務に追われるあまり視野が狭くなることについても、自分自身にも覚えがあり、特に印象に残りました。適切な戦略を立てるには、定量的なデータと根拠をもとに各方面の意見を参考にすることが重要だと思います。また、思考だけで整理しようとすると混乱や抜け漏れが起きることが多いため、フレームワークを活用して論理的に組み立てることが必要です。 戦略の実態は？ 現在、自分は戦略を考える立場にはいませんが、「自分の部署で取り組んでいる業務が会社にどのような影響を与えるのか」を常に意識しながら業務を進めていきたいと思います。上層部からの戦略をただ受け入れるのではなく、その戦略がどのような意見や現状をもとに立案されたのかを自分なりに分析し、「自分ならどうするか」を考えながら取り組んでいきたいです。 フレームの壁を感じる？ フレームワークを実際に使用したことがないため、概要は理解できても実務に生かせるか不安を感じています。そこで実務でのフレームワークの使用頻度を増やし、視野を広げる試みをしたいです。施策を立案する機会が多いため、KGIやKPI達成のために「なぜそれをやるべきなのか」をフレームワークで整理し、納得してもらえる提案ができるようになりたいと考えています。

クリティカル思考は何？ クリティカル・シンキングは、人、物、金に関するスキルを学ぶ上で非常に重要な基盤となります。このスキルの位置付けを知ることで、その重要性を改めて実感しました。 演習で何に気づく？ 「ドラッグストア」を題材とした演習を通じ、無意識に自分の考えを制約していたことに気づきました。また、クリティカル・シンキングの対象は自分自身であり、自分の思考を定期的にチェックする必要性も感じました。制約や偏りを起こさないようにするためには、視点、視座、視野を意識することが重要です。これらを意識することは、直感的に思考することが多かった以前よりも、今後の業務で大いに役立つと感じています。 業務でどう活かす？ 例えば、部門の広報担当として、部門の取り組みや課題を説明する文章を作成する際、会社案内や統合報告書、さらに格付機関への報告など、様々な場面でこのスキルが活用できます。また、部門の企画担当として来期の業務計画を策定する際、パワーポイントで資料を作成し経営会議で報告する際にも非常に有用です。 客観的視点はなぜ？ 自分の作成した文章やパワーポイント資料に対して、客観的な視点を持つことが重要です。視点、視座、視野を意識し、誰にどの程度の情報量で伝えるべきかを考える習慣を身につけることが効果的です。これにより、読者や聞き手に情報を効果的に伝えることができるようになります。

理想像はどう描く？ まずは、理想の自分像を明確にイメージすることが重要だと感じました。将来どのようになりたいのかがはっきりしていない場合、この作業を通じてぼんやりしていた方向性が次第に見えてくるようになります。 目的はどう設定？ また、戦略的思考においては、特に大きなテーマに限定せず、できるだけ早い段階で目的・目標・自分の想いを実現するという視点が大切だと思いました。普段の日常の中で自然と行っていることでもあり、意識のハードルを下げることで自分自身でも実践できると感じました。 取捨選択はどうする？ さらに、やるべきこととやらないことの選別も重要なポイントです。人は得意な分野に対して厳しい評価を下しがちであり、そのため、やるべきことに過剰に力を入れてしまう傾向があります。自分の経験から、全体を俯瞰して判断する意識を持つことの大切さを再確認しました。 中期目標はどう？ 事業部におけるサステナビリティの中期目標設定にも、この考え方は役立つと考えています。お金をかければ実現できる施策もある一方、すべてを実行するには膨大なコストと時間がかかります。闇雲に進めるのではなく、適切なゴール設定を行い、その達成のためのアプローチ方法を検討することが重要です。加えて、実施しないという判断も重要な選択肢の一つであり、多角的な視点から各施策を慎重に取捨選択していく必要があると感じました。

思考のクセをどう見極める？ 人間には思考のクセがあることを理解し、その上で物事を考えることが重要です。そして、自分自身を客観的に見ることができれば、漏れや重複のないように、MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive）に物事を考えることが可能になります。Live授業を受ける前までは、クリティカルシンキングを論理的思考と混同していましたが、今では論理的思考を補完するものとして、徐々にその大枠を理解できるようになりました。 授業後の変化は何？ 授業を通じて私の思考の傾向やクセも明らかになってきたため、今後それらとどう向き合い、取り入れていくかをこの6週間で見極めていきたいと考えています。次の四半期の計画を考える際には、この学びをすぐに活用したいです。これまでは、物事を適切なレベルまで深く考えることが不足していたと感じていますが、講義で学んだフレームワークやプロセスを実践し、意識しながら計画を立てていきたいと思います。 疑問が導く新発見は？ まずは、自分の考えに常に疑問を持つことから始めます。自分が導き出した答えが本当に最良であるか、他の選択肢ではどうなるのか、他に取り得る方法や選択肢はないかを必ず考えるようにします。そして、考えたことやプロセスを可視化するためにノートに書き留め、履歴を残すことも実践したいと思います。