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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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流れ
に関する学び

全554件の振り返りを公開中

流れ

クリティカルシンキング入門

視線を捉えるグラフ配置の極意

グラフはどう選ぶ？資料作成において、伝えたい内容とグラフの組み合わせの大切さを学びました。データが時系列なのか、変化を表現しているのか、要素ごとの違いなのかによって、選ぶべきグラフが異なるため、目的に合ったグラフを用いることが重要です。また、相手の視線の動きに注意を払い、その流れに合わせてグラフやメッセージを配置することで、より伝わりやすい資料作りができると感じました。実験結果はどう報告？実験結果の報告など、グラフを用いる場面で役立つ学びでした。これまで、視線の動きに合わせたグラフの配置を意識していましたが、2軸グラフの使用時にはどちらの軸に注目すればよいのか分かりにくいとの指摘を受けたため、今後はさらに工夫を重ね、他者にとって分かりやすい表現を心がけていきたいと思います。

20代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

実践で知るデータ分析の極意

振り返りの授業内容は？今週は、これまでの学びを総合的に振り返る機会となりました。ライブ授業の録画を視聴し、講師や参加者の意見を聞きながら、実践的な課題に取り組む中で、分析の基本的な考え方や手順をストーリーとして学ぶことができました。最初に何をするのか、どのような課題に着目するのか、データの収集方法や加工の仕方、そしてどのように結論に結びつけるのか、という流れが非常に分かりやすかったです。比較考察ってどう考える？また、社内にある商品の魅力度や売上の既存データを単独で捉えるのではなく、何らかの基準と比較しながら考察する重要性を再認識しました。問題の要因分析においては、一面的な意見に頼らず、ほかにどのような可能性があるのかを自分なりに掘り下げてみる姿勢が大切だと感じました。

30代男性食品製造一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝える工夫が生む未来

自分と重なる理由は？今回の歓迎会の事例を拝見し、自分と重なる部分を強く感じました。言いたいことの理由は複数あり、相手が何を懸念し、どこに重きを置いているかによって納得のポイントも変わると改めて認識しました。理由の伝え方はどう？また、相手の立場や関心事項に合わせて理由を伝える重要性を実感しました。そのため、話す前にピラミッドストラクチャーを用いて、伝えたい内容とその背景を整理し、構造を明確にすることが有用だと感じています。全体の流れはどう構築？日々の小さな相談事や、技術テーマの報告資料の作成においても、全体のストーリー構成が重要です。この可視化ツールを活用することで、相手にわかりやすく説明できるため、今後も積極的に取り入れていきたいと思います。

40代女性化粧品係長／主任

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アカウンティング入門

決算書で見つける価値発見のヒント

企業価値の見え方は？企業が提供する価値を考える際、どこに資源を投下し、どこで回収するのかという一連の流れを、損益計算書（P/L）や貸借対照表（B/S）を組み合わせて読み解く方法を学びました。たとえ「原価」という一つのキーワードに絞っても、多くの可能性が見えてくる一方、全く馴染みのない業界ではその想像に苦労する現実もあると実感しました。決算書をどう読む？そのため、まずは公表される決算書のどの部分に注目すべきかを見極めるのが良いかもしれません。「ここだけは必ずチェックする」という習慣を少しずつ身につけることで、全体像を把握できると感じています。日常の業務では直接生かす機会が少ないかもしれませんが、まずは決算書全体を眺める意識を持ち続けることが大切だと思います。

40代男性製薬係長／主任

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データ・アナリティクス入門

新たな視点で未来を切り拓く

分析の目的は何？分析の目的や検証したい仮説を明確にすることで、アウトプットの内容が大きく変わると感じました。いきなり分析に着手するのではなく、どの切り口を採用するかを検討することで、分析の精度が向上すると実感しています。新たな視点はどう捉える？これまで、売上データの分析など同じ流れで進めてきた結果、似たようなアウトプットになっているという課題がありました。そのため、今後は新たな視点を導入し、自分自身やチームのメンバーが新しい気づきを得られるよう意識していきます。バイアスをどう排除する？また、従来のバイアスをできる限り排除する分析手法と、その結果をチーム全体で共有する取り組みを進め、具体的な施策につなげられるよう努めていきたいと考えています。

30代男性金融サービス次長

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クリティカルシンキング入門

実践で育む即戦力の学び

学びの実践内容は？オンライン学習サービス「ナノ単科」を受講して、非常に実践的で理解しやすい講座だと感じました。各セッションは短時間に必要なポイントが凝縮され、ビジネス現場で役立つ実践的な知識やスキルがしっかりと学べる内容になっています。講義の流れや構成も論理的に整理されており、受講生として無理なく理解できる点が特に良かったです。講師の説明は伝わる？また、講師の説明は具体例を交えながら噛み砕いて解説されているため、理論だけでなく実際の業務にすぐに応用できる点が魅力的でした。オンラインならではの柔軟な学習環境も高く評価でき、質問への対応や受講生同士の意見交換が活発に行われたことも印象に残りました。今後もこの学びを活かし、更なる成長を目指していきたいと思います。

40代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いと向き合う成長の瞬間

なぜ問いを追求する？考えを広げ、深めるために、３つの視点を意識して問いを立て、その問いを追求し続けることで、論点から逸れることなく答えに導かれていくことを実感しました。どう実践スキル活用？この流れの中で、データ分析やビジネスライティングのスキルを活用する必要性を学びました。また、具体と抽象を行き来するキャッチボールを繰り返すことで、より高い解像度で物事を捉えることが可能だという理解に至りました。解決策の見つけ方は？さらに、長期的な問題解決に役立つと感じたのは、まず解決すべき問題のゴールを明確に定め、さまざまな角度から検討し、どのように分解するかを意識する姿勢です。資料を作成する際も、伝えたい内容をしっかりと考えながら進めていきたいと思います。

20代女性病院／ヘルスケア一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIが拓く学びの可能性

指示と評価はどうするの？生成AIとの関わり方は、「指示→生成→評価」という流れが基本です。特に、指示を具体的かつ具現的に行うことが求められ、その精度がアウトプットの質に直結すると考えます。また、生成された結果を正確に評価できなければ、リスクを伴う結論を採用してしまう恐れがあるため、人間側の判断力や知識を一層高める必要性を感じました。自社データと連携はどう進める？さらに、自社データと生成AIを組み合わせることで、拠点ごとに最適な教育資料や自己点検ツールなど、より実用的な提案が可能になると考えます。そのためにも、まずは自分がイメージするアウトプットを生成AIでスムーズに実現するため、具現化する力とクリティカルシンキングを一層磨く努力が重要だと感じました。

60代女性その他

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生成AI時代のビジネス実践入門

仮説で切り拓く成長の軌跡

なぜ初期仮説が肝心？ PDCAサイクルよりもOODAループが注目される中で、その理由を改めて理解することができました。仮説を立て、検証しながら行動し、さらには修正を重ねる。この一連の流れにおいて、初めに立てる仮説の精度が、個人や組織の生産性に大きく影響することを実感しました。どうして全体で検証する？また、仮説検証の進め方は、たとえ職種や部署が変わっても普遍的に必要な能力であると感じています。新設部署において、これまで実施してこなかった施策やツールを事業全体に導入・浸透させるため、常に仮説を持ち、行動し、その都度修正を加える重要性を再認識しました。さらに、仮説検証とAIの効果的な組み合わせや共存の方法についても追求していきたいと考えています。

30代男性人事/HR スペシャリスト

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データ・アナリティクス入門

学びをひらく分析の秘訣

どう分析を進める？分析は比較作業であるという視点が印象的でした。まず、Whatで現状と目標を整理し、Whereで問題箇所を洗い出し、Whyで原因を明らかにし、Howで対策を検討する流れが一連のプロセスとして分かりやすく整理されており、非常に有効だと感じました。また、インパクト、ギャップ、トレンド、ばらつき、パターンといった多様な視点を取り入れることで、より具体的な分析が可能となる点も参考になりました。なぜ応用が広がる？さらに、このWhat～Howのロジックは分析作業以外の業務全般にも応用できると感じました。特に、営業における顧客提案では、顧客の課題を特定し、最適な解決策を提示するプロセスにこの手法が役立つのではないかと思います。

20代男性情報技術/IT 一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

グループで磨く分析力

受講を通して何を感じた？ 6週間の受講を通じ、思っていた以上にデータ分析の考え方を学ぶことができ、私自身の行動指針に影響を与える貴重な気づきを得ることができました。普段業務で扱っている技術系のデータ分析とは異なるプロセスながら、ビジネス課題に対してデータを根拠に仮説を立て、検証し、原因を特定して示唆を導く流れに強い興味を持ちました。学びをどう実務へ？一方で、学んだ知識を実務にどのように落とし込むかという点では難しさも感じました。しかし、グループワークを通して自分の考えを整理し、他の受講生の意見を取り入れる経験は、どのような業務においても非常に大切だと実感しています。今後も議論を楽しめる環境を積極的に作り出していきたいと考えています。

30代男性土木工学一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いで築く本質と解決の地図

「問い」の価値は何？今週の学びは、本質を捉えるための「問い」の重要性を再認識するものでした。特に「問いから始める」「問いを構築する」「問いを共有する」というプロセスを軸に、ピラミッドストラクチャーを活用してイシューの抽出や論理の枠組み、根拠の構築に取り組む一連の流れを学びました。これまで自分のイシューの特定が不十分だったと反省し、今後は本質を突く対話や文章作成を意識していこうと思います。学びを業務に活かす？また、今回の学びは私の業務に直結する課題改善のための貴重な経験となりました。各部署や会社全体の課題に対し、事象と意見を具体と抽象の往復で整理し、本質を見極めた上で最適な解決策を講じるプロセスを実践していく決意を新たにしました。

30代男性アパレル・ファッション一般社員／職員

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