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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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理解 ✕ 認識
に関する学び

全710件の振り返りを公開中

理解

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認識

アカウンティング入門

業界の違いが数字に響く瞬間

業界の資産運用はどう？業界や企業のコンセプトの違いが、貸借対照表や損益計算書の数字にどのように影響するのかが理解できました。特に、各業界が利益を追求するためにどのような資産へ投資し、どのようなコンセプトに基づいて資金を運用しているのかを踏まえながら、各指標を見ていく必要性を感じました。自社比較はどう考える？また、自社の現状を分析する際には、前年度との比較、計画に対する実績の対比、さらには他社との比較が有効だと実感しました。こうした比較を行う際、業界ごとの特徴や企業ごとのコンセプトが貸借対照表や損益計算書の結果に反映されることを考慮しながら、分析を進めることが重要だと改めて認識しました。

50代男性自動車その他

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クリティカルシンキング入門

自分を磨く伝え方のヒント

自分の思いは整理できた？これまでの学習を通じて、自分の考えを整理して伝える方法を見直す機会となりました。具体的には、主語と述語に注意しながら伝えることで、内容が明確になり、相手に負担をかけずに理解してもらえるようになりました。また、結論とその根拠をしっかりと整理する大切さを再認識し、論理的にまとめることの重要性を実感しました。テキストってどう整理？さらに、普段のテキストコミュニケーションにおいても、あらかじめピラミッドストラクチャーを意識して内容を整理する習慣が身に付きました。その結果、文章の構造や流れが改善され、読み手にとってわかりやすい表現ができるようになったと感じています。

30代男性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

単純平均だけじゃない！学びの深層

代表値選びのポイントは？あまりにも多くの消費者データを見る際、単純平均だけで全体を判断してしまう傾向にあると改めて感じました。そのため、代表値の計算方法を再検討する必要があると実感しています。代表値として単純平均、加重平均、幾何平均、中央値の4つの方法があること、またそれぞれのばらつきを標準偏差で評価するプロセスが欠かせない点を改めて認識しました。標準偏差の意義は？また、標準偏差の公式は覚える必要がないといわれていますが、その理由についてより深く理解したいと考えています。√の記号に初めて触れたのは高校生の頃のことだったので、改めてその意味や背景について興味を持つようになりました。

50代男性食品・飲料部長

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アカウンティング入門

異業交流で見つけた新視点

ライブ授業の意外な発見は？ライブ授業では、自分にはなかった考え方を学ぶ貴重な機会となりました。さまざまな業種の方々とのグループワークを通じ、たとえ魚屋の経営であっても、今まで自身の知識では気付かなかった活動や視点を得ることができ、大変勉強になりました。長期計画の見直しは？今回の学びから、まずは常に視点を変えながら中期・長期計画を考える重要性を再認識しました。また、異なる視点から見た際に生じる課題に対しては、他部署との連携が不可欠であると実感しました。これまであまり積極的に他部署との連携を図ってこなかったため、グループワークを通してその大切さを改めて理解することができました。

40代女性係長／主任

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データ・アナリティクス入門

仮説が紡ぐ学びの物語

フレームワーク利用は効果的？フレームワークを活用することで、単純な情報だけでは十分に特定できない要素が増えてくる中、考えを整理するための有益な補助となると実感しました。無闇に考えを巡らせるのではなく、分析の目的を明確にすることが何より大切だと改めて感じました。仮説検証の秘訣は？また、分析におけるストーリー作りが、仮説の検証に非常に役立つことも理解できました。仕事においても、成果という仮説を検証するプロセスと重なる部分があり、同じ仕組みが働いているように思えました。一方で、仮説の幅を広げるためには、明確な目標設定が不可欠であるという点も改めて認識しました。

50代男性情報サービス一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

見つめる自分、磨かれるリーダーシップ

リーダーシップとは何？ 6週間の受講を通じて、第一週の講義で議論した自分のリーダーシップ像が大きく広がりました。議論の結果、リーダーシップとは自分自身の言動が他者にどう認識されるかという点にあることを具体的に理解でき、今後の業務において意識的に取り組むべきスキルであると実感しています。エンパワメントをどう考える？また、エンパワメントを促す方法や、的確な質問を用いた振り返りの実践にも強い関心を持っています。現在担当している業務について振り返る際にも、エンパワメントの視点を取り入れ、失敗やミスの反省を通して改善に活かしていきたいと考えています。

40代金融サービス課長

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アカウンティング入門

戦略実践で読み解く財務三表

目的と戦略はどうなる？今週の講義では、目的を明確にし、それに沿った戦略を立てることがいかに大切かを再認識できました。また、結果として現れるPLが計画通りの割合になっているかを確認し、必要に応じて調整する重要性についても理解を深めました。財務三表はどう読む？その上で、実践の一環として、株式投資の際に実際の上場企業の財務三表を読み解いてみたいと思います。さらに、同業界内の複数企業を比較検討し、それぞれの特徴を的確に説明できるようにすることを目標としています。まずは週末に、複数の企業の財務三表を見比べることで理解を深める予定です。

40代男性病院／ヘルスケア事業部長／本部長

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クリティカルシンキング入門

逆算で見つける本当の課題

データの本質は？今回の学習では、データをただ見るだけではなく、構造的に捉え、課題を正しく抽出した上で相手に伝わる形へと整理するプロセスの重要性を学びました。数字を並べるだけでは本質的な課題は見えてこず、課題は細かく分解することでようやく明確になることを理解しました。伝える結論は？また、効果的なプレゼンテーション資料は「伝えるべき結論」から逆算して作成するのがポイントであると再認識しました。今後は、この視点を常に意識し、相手にとって分かりやすい資料作りに努めることで、現場の意識や行動に変化をもたらしていきたいと思います。

40代男性食品・飲料係長／主任

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クリティカルシンキング入門

多角分析で見える学びの可能性

データ切り取り方は？データの断面によって得られる情報は大きく変わると実感しました。また、切り取り方次第では全く情報が得られない場合もあるため、講義で学んだ層別分析、変数別分析、プロセス別分析など、様々なデータ分析手法を活用することが重要だと感じています。評価方法はどう？プロジェクト評価の際には、費用増減の要因を多角的に分析することで、内容の深い理解と説明力の向上が期待できると認識しました。実際のデータは、参考とした先行事例よりも複雑であると感じ、分析の試行回数を増やして直感的な感覚を体得したいと思います。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いが開く本質発見の道

本質的課題って何？課題に直面した際は、なんとなく考え始めるのではなく、「本質的な課題は何か」という問いから捉えることの重要性を再認識しました。問いを意識しながら考えることで、思考が脱線せず、常に核心に迫る姿勢を保てると感じています。業務の意味は何？また、業務に取り組む際には、その意味を本質的に理解し、なぜこの対応が求められるのかを深く考えるクセをつけたいと思います。その上で、仕事の優先順位を明確にし、優先度が低い業務については、本当に対応が必要なのかを慎重に見極めながら進めていきたいと考えています。

20代男性金融サービス係長／主任

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クリティカルシンキング入門

視点の転換で見える新たな自分

自分視点はなぜ生じる？無意識のうちに自分の考え方が限定されていることに気づきました。特に、自身が抱える「本質的な課題の発見」と「異なる立場の人への伝達」の場面で、自分視点に陥りやすいと認識しています。他者の視点はどう理解する？この経験から、異なる立場の人々に情報を伝える際には、「ほかの切り口はないか？」や「なぜそのように考えるのか？」と、一歩引いて考えることが重要だと感じました。こうした視点の転換が、自分の思考の幅を広げ、視野を拡げるために有効であると考えています。

30代男性デザイン一般社員／職員

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アカウンティング入門

資産区分で変わるビジネス視点

流動・固定資産の違いは？これまで、流動資産や負債、固定資産や負債という用語をぼんやりと認識していましたが、期間が1年以内か1年以上かで区分されるという考え方を学び、理解が深まりました。また、Ｂ／Ｓでは流動項目が上部、固定項目が下部に表示されるという点も、納得できるものでした。財務比較で何が見える？普段の業務でＢ／Ｓに触れる機会は少ないものの、今後は自社のＢ／Ｓと他社のものを比較することで、ビジネスモデルの違いや資金の状況をより具体的に把握できるのではないかと考えています。

50代男性部長

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