【新常識】久保彩が明かす、オンラインMBAが家庭とキャリアを支える理由

本記事では、2025年の現代において、キャリアアップと家庭との両立を実現するオンラインMBAの教育環境を体現した久保 彩さんの挑戦と成長の軌跡を詳細に解説する。
久保さんは、グロービス経営大学院の創造と変革のMBAプログラムにおいて、従来の企業組織内での経験を基盤に新たな価値創造に挑む姿勢を示しており、若手ビジネスマンが直面するキャリアの転換やスキルアップのための選択肢として注目されている。
オンラインで学べる環境を最大限に活かし、家庭生活と自身の成長を両立させるこの事例は、現代ビジネス界における学び直しの重要性を示す一例として非常に示唆に富んでいる。

久保 彩さんとグロービス経営大学院オンラインMBAとは

久保 彩さんは、大学卒業後大手OA機器メーカーにてシステムエンジニアとしてキャリアをスタートさせ、システム構築プロジェクトを通じた業務改革に挑戦してきた。
その後、家族の海外転勤を受け、シンガポールに移住する決断を迫られたことにより、キャリアを一度中断することとなった。しかし、家族との時間を大切にしながらも、キャリアの中断が将来的な成長機会の損失へと繋がることへの不安を抱き、自己の再成長を実現するためにMBA取得を志向するに至った。
グロービス経営大学院のオンラインMBAプログラムは、従来の通学制の制約を超え、場所や時間を問わず学び続けられる環境を提供している。久保さんは、国内外に居住地を移しても途切れることなく継続できるこの学習方式に魅力を感じ、家族との時間と自己研鑽の両立を可能にする選択肢としてオンラインMBAを選択した。
本プログラムは、MBAとして必要な経営戦略や組織改革、グローバルな視座での事業展開を網羅しており、さらに「変革」や「グローバル」といったテーマを重視したカリキュラムを持つことで、実務に即したスキルと知見の獲得に繋がっている。
また、久保さんが述べるように、オンラインならではの柔軟な学びの進め方は、家族の状況に応じた柔軟な対応が可能であり、リアルタイムでのディスカッションや講師・同級生との直接的なやりとりにより、知識の定着度と応用力が大きく向上するというメリットがある。
現代においては、急速に進化するIT技術やグローバル市場の変動に迅速に対応できる能力が求められる中、オンラインMBAはそのニーズに的確に応える教育手法として、国内外で注目を集めている。久保さんの事例は、学びと実践の両面を一体化させた好例として、若手ビジネスマンがキャリアデザインを考える上で非常に貴重な実践例となる。

オンラインMBAの特徴と注意点

オンラインMBAの導入にあたっては、その柔軟性と利便性が大きな魅力であると同時に、いくつかの課題や注意点が存在する。
まず、ネット環境やデジタルツールに依存する学習方式は、情報伝達の即時性や双方向のコミュニケーションを可能にし、学びの効率を劇的に向上させる。
久保さんが実際に体験しているように、オンラインクラスではチャット機能や挙手機能が活用され、すぐに意見を共有できる環境が整っている。このため、従来の一方向的な講義形式から脱却し、参加者自身が主体的に議論を深めることが求められる。
しかしながら、オンライン環境での学びには、対面授業と比べた場合に人間関係の形成やネットワーキングの醸成が難しいという面も無視できない。
グロービス経営大学院が独自に提供する「あすか会議」や「互援ネット」などの仕組みは、こうしたネットワーキングの課題を克服するための重要な施策である。
さらに、オンライン環境下では、自身の学習管理能力が問われる。各受講生が自律的にスケジュールを組み、授業の進行やディスカッションに積極的に参加する努力が必要であり、継続的なモチベーションの維持が大きな鍵となる。
オンラインMBAを選択する際には、自己管理能力や時間配分の重要性、そしてデジタルツールを効果的に使いこなすスキルが求められる点に留意しなければならない。
また、講義内容やディスカッション後のフォローアップにも積極的に関与することで、学びが単なるインプットにとどまらず、実際の業務応用へと繋がる実践的な知識へと昇華していく。
久保さんは、家庭とキャリアの両立を実現する中で、オンラインMBAが提供する柔軟な学びの環境を存分に活かし、学んだ知識を転職後の戦略立案や新規事業立ち上げの現場で実践している。
その結果、前職での技術的な知見やプロジェクトマネジメントの経験をベースに、未知の領域に積極的に挑戦する姿勢が評価され、複数の業界における新たな価値創造に寄与している。
これらの実績は、オンライン学習が提供するメリットと、自己管理およびネットワーキングの重要性を裏付けるものであり、現代のビジネスマンにとって非常に参考になるものである。

まとめ

久保 彩さんの事例は、現代のビジネスパーソンが直面するキャリアの変革と家庭との両立という複雑な課題に対して、オンラインMBAがいかに柔軟かつ実践的な解決策を提供するかを示している。
彼女は、大手企業での豊富な経験を経て、家族との時間を守りながらも、自己成長への強い意欲からグロービス経営大学院のオンラインMBAプログラムに挑戦した。
その結果、オンラインならではの自由度の高さ、リアルタイムでのディスカッション、そしてグローバルな視点を取り入れたカリキュラムにより、即戦力としての経営スキルを磨くことに成功している。
一方で、オンライン学習は自己管理の徹底や、ネットワーク構築の努力が不可欠であることも明らかになった。
そのため、これからオンラインMBAを検討する若手ビジネスマンには、単に学位取得を目指すだけではなく、自己のキャリアアップに必要な知識と実践力、そして持続的な成長意欲を併せ持つことが求められる。
また、グロービスが提供する多様な学習支援制度や、在学中・卒業後にわたる連携ネットワークの存在は、受講生が学んだ内容を実社会で即座に活かすための大きな支えとなる。
グローバル化が進む現代社会において、家庭や自身のライフスタイルを大切にしながらも、経営やマーケティング、戦略立案などの専門スキルを磨き続けることは、継続的なキャリア成長の鍵となる。
久保さんの取り組みは、家族との充実した時間と職業上の成長が対立するものではなく、むしろ相互に補完し合う関係にあることを証明している。
このような先進的な挑戦は、特に20代の若手ビジネスマンにとって、新たな学習モデルやキャリアデザインの一つの指標となり得る。
今後、さらなるデジタル化とグローバル化が進む中で、オンラインMBAは従来の学習方法を超え、個々人のライフスタイルに合わせた柔軟なキャリア構築のモデルとして、一層重要な位置を占めるであろう。
したがって、自己の成長を図りながらもプライベートを充実させたいと考えるビジネスパーソンにとって、グロービス経営大学院のオンラインMBAは極めて有力な選択肢となり、今後も多くの実践例が生まれることが期待される。